Комунальний заклад дошкільної освіти (ясла-садок) № 199 Криворізької міської ради





Новини


12 квіт. 2023
День Космонавтики
12 квітня відзначають Міжнародний день польоту людини в космос

10 квіт. 2023
Місячник безпеки життєдіяльності
З 10.04 по 10.05.2023 в закладі дошкільної освіти проходить Місячник безпеки життєдіяльності серед учасників освітнього процесу.

14 бер. 2023
ОФЛАЙН НАВЧАННЯ ДЛЯ ДІТЕЙ СТАРШИХ ГРУП
14 березня вихователі ЗДО 199 розпочали навчання дітей старших груп з підготовки до навчання у школі на базі КГ № 60.

Всі новини

Попередження та запобігання випадків булінгу в ЗДО

Право на захист від булінгу

Відповідальність за булінг (цькування) між учасниками освітнього процесу передбачена статтею 173-4 КУпАП.

Керівник закладу освіти (директор) повинен:

розглянути заяву про випадок булінгу, а також вжити заходів за рішенням комісії на основі розслідування випадку

забезпечення виконання заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг тим, хто вчинив булінг, потерпів від нього або став свідком цькування

повідомити уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України та службі у справах дітей про випадки булінгу

згідно зі ст.26 ЗУ “Про освіту”

Повноваження комісії з розгляду випадку булінгу (згідно з Постановою КМУ №585):

• Аналіз інформації про обставини булінгу
• Розроблення, виконання, систематичний (щоквартальний) перегляд і коригування індивідуального плану із забезпеченням відповідності запланованих заходів інтересам дитини
• Ініціювати розгляд питання щодо соціального захисту дитини.
Заклад освіти зобов’язаний (стаття 26 ЗУ «про освіту» та Постанова КМУ №585) повідомити Службу у справах дітей та органи Національної поліції України про випадок булінгу

згідно з Постановою КМУ №585

Роль поліції в реагування на булінг

Дитина, яка вчинила булінг, потрапляє на профілактичний облік підрозділів ювенальної превенції.
Якщо булер протягом року не вчиняв інше цькування, він/вона знімається з профілактичного обліку.

згідно з Наказом МВС №1044 від 19.12.2017

План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню)
в КЗДО (ясла-садок) № 99 КМР
на 2022-2023 н.р.
№ з/п Заходи Термін проведення Відповідальний
Нормативно-правове забезпечення
1 Створення нормативно-правової бази щодо забезпечення запобігання та протидії булінгу упродовж року Директор
2 Надання інформації батькам, педагогам, розгляд на засіданнях виробничих нарад, оновлення інформації на веб-сайті закладу з проблеми запобігання та протидію булінгу упродовж року Вихователь – методист
3 Невідкладне інформування відповідних органів, визначених Законом України від 18.12.2018 № 2657-VIII«Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)», у разі виявлення випадку булінгу у разі виявлення випадку Директор
Робота з педагогами та колективом
4 Організація і проведення тематичного тижня «Я маю право!» грудень Вихователь – методист
5 Консультація: «Як виявити жорстоке ставлення до дитини в сім’ї» грудень Практичний психолог
6 Проведення круглого столу «Профілактика жорстокого поводження з дітьми» січень Вихователь – методист
7 Консультація: «Дошкільники та їх права і обов’язки» січень Вихователь - методист
8 Інформаційно-просвітницькі заходи з учасниками освітнього процесу з питань запобігання і протидії булінгу лютий Вихователь – методист
9 Вивчення психологічного клімату в педагогічному колективі квітень Практичний психолог
10 Психологічні та соціально-психологічні дослідження за запитами адміністрації, педагогів, працівників За запитом Практичний психолог
Робота з дітьми
11 Психологічне вивчення дітей «групи ризику» жовтень-листопад Практичний психолог
12 Бесіда «Мої права та обов’язки» грудень Педагоги
13 Організація та проведення занять та бесід, що формують у дітей уявлення про толерантність по відношенню до різних людей, справедливість, порядність грудень Педагоги
14 Корекційно-розвивальні заняття з дітьми старших груп січень Практичний психолог
15 Перегляд та обговорення мультфільму «Жив собі чорний кіт» лютий Педагоги
16 Організація виставки малюнків «Я маю право» березень Педагоги
Робота з батьками
17 Активізувати просвітницьку роботу з питань правової освіти серед родин вихованців Протягом року Педагоги
18 Забезпечити консультативну допомогу батькам з питань соціально-правового захисту дошкільників (за потребою) Протягом року Практичний психолог, вихователь – методист, педагоги
19 Розміщення нормативно-правових документів, телефонів довіри на інформаційних стендах та веб-сайті ЗДО для ознайомлення батьківської громадськості вересень Громадський інспектор
20 Семінар-практикум «Школа батьківства» (надання допомоги молодим батькам у побудові батьківсько-дитячих стосунків) жовтень, грудень-лютий Директор, практичний психолог, вихователь – методист, педагоги
21 Складання інформаційних буклетів для батьків (групові батьківські куточки) вересень Практичний психолог
22 Консультація: «Дитина та її індивідуальні особливості» грудень Практичний психолог
23 Консультація: «Правова освіта для маленької дитини» січень Вихователь-методист
24 Педагогічна година: «Ось так ми живемо. Обговорення інклюзивних цінностей та толерантного відношення» квітень Вихователь-методист

 

ПОРЯДОК  

подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності)

заяв про випадки булінгу (цькування)

Загальні питання 

1. Цей Порядок розроблено відповідно до Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)». 

2. Цей Порядок визначає процедуру подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькуванню). 

3. Заявниками можуть бути здобувачі освіти, їх батьки/законні представники, працівники та педагогічні працівники закладу та інші особи. 

4. Заявник забезпечує достовірність та повноту наданої інформації. 

5. У цьому Порядку терміни вживаються у таких значеннях: 

Булінг (цькування) – діяння (дії або бездіяльність) учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи та (або) такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого. 

Типовими ознаками булінгу (цькування) є:

- систематичність (повторюваність) діяння;

- наявність сторін – кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі (за наявності);

- дії або бездіяльність кривдника, наслідком яких є заподіяння психічної та/або фізичної шкоди, приниження, страх, тривога, підпорядкування потерпілого інтересам кривдника, та/або спричинення соціальної ізоляції потерпілого.

Подання заяви про випадки булінгу (цькуванню) 

1. Здобувачі освіти, працівники та педагогічні працівники, батьки та інші учасники освітнього процесу, яким стало відомо про випадки булінгу (цькування), учасниками або свідками якого стали, або підозрюють його вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками, або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб зобов’язані повідомляти керівнику закладу. 

2. Розгляд та неупереджене з’ясування обставин випадків булінгу (цькування) здійснюється відповідно до поданих заявниками заяв про випадки булінгу (цькування) (далі – Заява). 

3. Заяви, що надійшли на електронну пошту закладу отримує секретар, яка зобов’язана терміново повідомити керівника закладу та відповідальну особу. 

4. Прийом та реєстрацію поданих Заяв здійснює відповідальна особа, а в разі її відсутності –  керівник закладу або його заступник. 

5. Заяви реєструються в окремому журналі реєстрації заяв про випадки булінгу (цькування). 

6. Форма та примірний зміст Заяви оприлюднюється на офіційному веб-сайті закладу. 

7. Датою подання заяв є дата їх прийняття. 

8. Розгляд Заяв здійснює керівник закладу з дотриманням конфіденційності.

Відповідальна особа

1. Відповідальною особою призначається працівник закладу освіти з числа педагогічних працівників.

2. До функцій відповідальної особи відноситься прийом та реєстрація Заяв, повідомлення керівника закладу.

3. Відповідальна особа призначається наказом керівника закладу.

4. Інформація про відповідальну особу та її контактний телефон оприлюднюється на офіційному веб-сайті закладу.

 Комісія з розгляду випадків булінгу (цькування) 

1. За результатами розгляду Заяви керівник закладу видає рішення про проведення розслідування випадків булінгу (цькування) із визначенням уповноважених осіб. 

2. З метою розслідування випадків булінгу (цькування) уповноважені особи мають право вимагати письмові пояснення та матеріали у сторін. 

3. Для прийняття рішення за результатами розслідування керівник закладу створює комісію з розгляду випадків булінгу (цькування) (далі – Комісія) та скликає засідання. 

4. Комісія створюється наказом керівника закладу. 

5. До складу комісії можуть входити педагогічні працівники (у томі числі психолог, соціальний педагог), батьки постраждалого та булера, керівник закладу та інші заінтересовані особи. 

6. Комісія у своїй діяльності керується законодавством України та іншими нормативними актами. 

7. Якщо Комісія визначила що це був булінг (цькування), а не одноразовий конфлікт чи сварка, тобто відповідні дії носять систематичний характер, то керівник закладу освіти зобов’язаний повідомити уповноважені органи Національної поліції (ювенальна поліція) та службу у справах дітей. 

8. У разі, якщо Комісія не кваліфікує випадок як булінг (цькування), а постраждалий не згодний з цим, то він може одразу звернутись до органів Національної поліції України із заявою, про що керівник закладу освіти має повідомити постраждалого. 

9. Рішення Комісії приймаються більшістю її членів та реєструються в окремому журналі, зберігаються в паперовому вигляді з оригіналами підписів всіх членів Комісії.

10. Потерпілий чи його/її представник можуть звертатися відразу до уповноважених органів Національної поліції України (ювенальна поліція) та службу у справах дітей з повідомленням про випадки булінгу (цькування).

Терміни подання та розгляду Заяв

1. Заявники зобов’язані терміново повідомляти керівнику закладу про випадки булінгу (цькування), а також подати Заяву. 

2. Рішення про проведення розслідування із визначенням уповноважених осіб видається протягом  1 робочого дня з дати подання Заяви. 

3. Розслідування випадків булінгу (цькування) уповноваженими особами здійснюється протягом 3  робочих днів з дати видання рішення про проведення розслідування. 

4. За результатами розслідування протягом 1 робочого дня створюється Комісія та призначається її засідання на визначену дату але не пізніше чим через 3 робочих дні після створення Комісії.

 

Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування)

в закладі освіти та відповідальність осіб

 причетних до булінгу (цькування)

 

1. На основі рішення комісії з розгляду випадків булінгу (цькування), яка кваліфікувала випадок як булінг (цькування), а не одноразовий конфлікт чи сварка, тобто відповідні дії носять систематичний характер, директор :

- повідомляє уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України (ювенальна поліція) та службі у справах дітей про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти;

- забезпечує виконання заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу (цькування) (далі – Заходи).

2.  Заходи здійснюються заступником директора з виховної роботи у взаємодії з практичним психологом та затверджуються директором закладу.

3. З метою виконання Заходів можна запроваджувати консультаційні години у практичного психолога, створювати скриньки довіри, оприлюднювати телефони довіри.

Відповідальність осіб причетних до булінгу (цькування)

1. Відповідальність за булінг (цькування) встановлена статтею 173 п.4 Кодексу України про адміністративні правопорушення такого змісту:

«Стаття 173 п.4» . Булінг (цькування) учасника освітнього процесу.

Булінг (цькування), тобто діяння учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи або такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого, - тягне за собою накладення штрафу від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від двадцяти до сорока годин.

Діяння, передбачене частиною першою цієї статті, вчинене групою осіб або повторно протягом року після накладення адміністративного стягнення, - тягне за собою накладення штрафу від ста до двохсот неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від сорока до шістдесяти годин.

Діяння, передбачене частиною першою цієї статті, вчинене малолітніми або неповнолітніми особами віком від чотирнадцяти до шістнадцяти років, -тягне за собою накладення штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють, від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від двадцяти до сорока годин.

Діяння, передбачене частиною другою цієї статті, вчинене малолітньою або неповнолітньою особою віком від чотирнадцяти до шістнадцяти років, - тягне за собою накладення штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють, від ста до двохсот неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від сорока до шістдесяти годин.

Неповідомлення директором закладу уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України про випадки булінгу (цькування) учасника освітнього процесу – тягне за собою накладення штрафу від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або виправні роботи на строк до одного місяця з відрахуванням до двадцяти процентів заробітку.

 

ЯК Написати заяву про булінг

  • Заява пишеться на ім’я директора згідно з ЗУ «Про звернення громадян». Більше про такий спосіб захисту прав – в публікації.  

Форма заяви

Заява оформлюється відповідно до ЗУ «Про звернення громадян». Таке звернення може бути подано як усно, так і письмово, однак дуже рекомендовано подавати звернення письмово.

Хто може звернутись з такою заявою?

Зі зверненням може звернутись потерпілий учень/свідок (абзац 2 статті 9 ЗУ «Про охорону дитинства»), або його/її батьки.

Приклад заяви про булінг

Представлені імена надані схематично для наочності. Шаблон потрібно заповнити власним змістом відповідно до випадку, що стався.

 

Зразок заяви

Директору
КЗДО (ясла садок) № 199 КМР
Садохіній Ларисі Петрівні
Вул. Чкалова 1Д
 
Григоренка Григорія Георгійовича
Адреса проживання
Контактний телефон
Email для зворотного зв’язку

Заява

Я, Прізвище Ім’я По батькові, вихованця, групи № ___

Відповідно до ЗУ «Про звернення громадян» та абзацу 2 статті 9 ЗУ «Про охорони дитинства» звертаюсь за захистом своїх прав та законних інтересів, що були порушені внаслідок булінгу.

 

Виклад фактів, що описують булінг.

Відповідно до статті 26  ЗУ «Про освіту», статті 1734 Кодексу України про Адміністративні правопорушення та ЗУ «Про звернення громадян»,  прошу:

1. Розглянути заяву по суті відповідно та повідомити мене про всі вжиті заходи у відповідь на це звернення.

2. Скликати комісію з питань розгляду випадків булінгу та повідомити мене про результат проведеного розслідування та вжиті заходи реагування.

3. Повідомити  органи Національної поліції України та Службу справах дітей про випадок булінгу.

4. Забезпечити у закладі освіти безпечне освітнє середовище, вільне від булінгу.

 

Правила поведінки здобувача освіти в закладі дошкільної освіти (ЗДО)

 

Правила поведінки здобувача освіти в ЗДО базуються на законах України, наказах Міністерства освіти і науки України та рішеннях органів місцевого самоврядування, Статуті закладу.

Здобувачі освіти в ЗДО повинні дотримуватись таких правил:

- Приходити вчасно в заклад дошкільної освіти.

- Вітатися з усіма працівниками ЗДО.

- У всьому слухатися вихователя.

- Якщо щось болить, то обов’язково про це сказати вихователю.

- Берегти іграшки, майно та книги.

- В групі голосно не кричати та не бігати.

- Не ходити в  вологому одязі.

- Не ображати дітей зі своєї групи.

- Слідкувати за станом свого одягу.

- Мати особисті носові хустинки.

- Дотримуватися вимог безпеки.

- Акуратно вішати одяг в свою шафку.

 

Затверджено:
Директор КЗДО (ясла-садок) № 199 КМР
_________Лариса Садохіна
План заходів
КЗДО (ясла-садок) № 199 КМР
до Тижня з протидії булінгу
з 26.09.2022 по 30.09.2022

з/п

Заходи

Термін проведення

Форма проведення

1.

Інформаційно-просвітницькі заходи з учасниками освітнього процесу з питань запобігання і протидії булінгу.

26.09.2022

Висвітлення інформації у соцмережі Фейсбук.

2.

Консультація для батьків «Психічне здоров’я дошкільників».

26.09.2022

У соцмережі Фейсбук

3.

Перегляд мультфільму з метою попередження булінгу серед дітей «Жив собі чорний кіт». Старша група.

27.09.2022

Онлайн посилання з Ютубу на платформі

klassrum

4.

Висвітлення на веб-сайті закладу порядку подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) дітей в ЗДО.

27.09.2022

Веб-сайт закладу

5.

Консультація для батьків «Стоп булінг!»

28.09.2022

У соцмережі Фейсбук

6.

Розміщення нормативно-правових документів, телефонів довіри на веб-сайті ЗДО для ознайомлення батьків.

28.09.2022

Веб-сайт закладу

7.

Висвітлення на веб-сайті закладу порядку подання та розгляду заяв про випадки боулінгу (цькування) в ЗДО.

29.09.2022

Веб-сайт закладу

8.

Перегляд мультфільму з метою попередження булінгу серед дітей «Не треба ображати друзів». Середня група.

29.09.2022

Онлайн посилання з Ютубу на платформі

klassrum

9.

Консультація для батьків «Конфлікт дитини з однолітками, як мають реагувати батьки».

30.09.2022

У соцмережі Фейсбук

10.

Вивчення психологічного клімату в педагогічному колективі. Тест А.Ф.Фіндера  Оцінювання психологічної атмосфери в педагогічному колективі.

30.09.2022

Онлайн на платформі

klassrum

 

Створення нормативно-правової бази щодо забезпечення запобіганню та протидії булінгу.

30.09.2022

Веб-сайт закладу

 

 

Затверджено
Директор КЗ «ДНЗ (ясла-
садок) № 199» КМР
_________Лариса Садохіна
План заходів
спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню)
в КЗ «ДНЗ (ясла-садок) № 199" КМР на 2021-2022 н. р.

з/п

Заходи

Термін проведення

Відповідальний

Нормативно-правове забезпечення

1

Створення нормативно-правової бази щодо забезпечення запобігання та протидії булінгу

вересень

Директор

2

Надання інформації батькам, педагогам, розгляд на засіданнях виробничих нарад, оновлення інформації на веб-сайті закладу з проблеми запобігання та протидію булінгу

щомісяця

Вихователь – методист

3

Невідкладне інформування відповідних органів, визначених Законом України від 18.12.2018 № 2657-VIII «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)», у разі виявлення випадку булінгу

у разі виявлення випадку

Директор

Робота з педагогами та коллективом закладу

4

Консультація: «Як допомогти дитині впоратися із стресом»

листопад

Вихователь - методист

5

Організація і проведення тематичного тижня «Я маю право!»

грудень

Вихователь – методист

6

Консультація: «Булінг в дитячому колективі»

грудень

Практичний психолог

7

Проведення круглого столу «Профілактика жорстокого поводження з дітьми»

січень

Вихователь – методист

8

Інформаційно-просвітницькі заходи з учасниками освітнього процесу з питань запобігання і протидії булінгу. Висвітлення у соцмережі Фейсбук інформаційних буклетів з питань протидії булінгу (цькуванню).

лютий

Вихователь – методист

9

Вивчення психологічного клімату в педагогічному колективі

жовтень

Практичний психолог

10

Психологічні та соціально-психологічні дослідження за запитами адміністрації, педагогів, працівників

За запитом

Практичний психолог

Робота з дітьми

11

Психологічне вивчення дітей «групи ризику»

жовтень-листопад

Практичний психолог

12

Бесіда «Мої права та обов’язки»

грудень

Педагоги

13

Організація та проведення занять та бесід, що формують у дітей уявлення про толерантність по відношенню до різних людей, справедливість, порядність

грудень

Педагоги

14

Корекційно-розвивальні заняття з дітьми старших груп

січень

Практичний психолог

15

Перегляд та обговорення мультфільму «Жив собі чорний кіт»

лютий

Педагоги

16

Організація виставки малюнків «Я маю право»

березень

Педагоги

Робота з батьками

17

Активізувати просвітницьку роботу з питань правової освіти серед родин вихованців

Протягом року

Педагоги

18

Забезпечити консультативну допомогу батькам з питань соціально-правового захисту дошкільників (за потребою)

Протягом року

Практичний психолог, вихователь – методист, педагоги

19

Розміщення нормативно-правових документів, телефонів довіри на інформаційних стендах та веб-сайті ЗДО для ознайомлення батьківської громадськості

вересень

Громадський інспектор

20

Складання інформаційних буклетів для батьків (групові батьківські куточки)

вересень

Практичний психолог

21

Висвітлення на веб-сайті закладу порядку подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) в ЗДО

жовтень

Вихователь-методист

22

Консультація: «Дружба, як цінність, або як навчити дитину контактувати з однолітками»

грудень

Практичний психолог

23

Консультація: «Конфлікт дитини з однолітками, як мають реагувати батьки»

січень

Вихователь-методист